Pájaro del instante

Inventar un pájaro para averiguar si existe el aire…”
—Roberto Juarroz

A la escritura no se llega sólo con el deseo, se irrumpe en ella a oscuras, en contra del ruido y casi siempre sin inspiración. Como cualquier oficio uno aprende con el tiempo que las palabras son como los zapatos, hay que usarlos para que no lastimen, hay que salir a caminar.

En este taller teórico-práctico he reunido algunas de las herramientas poéticas más poderosas para despertar la creatividad, artilugios que te servirán para desafiar tu propia escritura y conseguir una mucho más profunda, clara y fluida.

Dirigido a: personas creativas que busquen afilar sus palabras.

Objetivos: 

  • Aprender a desbloquear la creatividad.
  • Ejercitar la atención para escribir.
  • Sortear obstáculos internos y externos.

Metodología: meditación, análisis de textos, ejercicios en papel, lectura en voz alta y escritura colectiva.

Requisitos académicos: ninguno.

TEMARIO 

1. La poesía del instante

      • La atención plena y la creatividad.
      • Atender el mundo (Susan Sontag)
      • La pregunta en la hora más callada de la noche (Rilke).
      • Un páramo de palabras: escribir sin inspiración (Juan Rulfo).
      • Leer mucho, escribir mucho, corregir mucho y publicar poco (José Emilio Pacheco).
      • Poesía y pensamiento: escribir la vida. La vocación. (Octavio Paz).
      • I am the one who is missing: Punctum (Mark Strand y Roland Barthes).
        • Ejercicios contemplativos: Mindfulness para escribir.
        • Ejercicios líricos de la Generación Beat: First Thought, Best Thought.
        • Ejercicio con fotografía.

2. La erótica de la escritura

      • Escribir a mano (Julia Cameron).
      • Escribir a máquina (Sam Shepard).
      • Escribir música (Gary Provost).
      • Escribir para leer (Susan Sontag).
      • La higiene de la escritura (Ray Bradbury)
      • La confianza en tus palabras (Ursula K. Le Guin)
        • Ejercicios de largo aliento (cartas y haikús). 
        • Blackout Poetry (ejercicio con libro).
        • Taller de textos de los alumnos.
        • Poema colectivo.

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